В мире существует огромное количество профессий, направленных на оказание помощи людям, которые вызывают уважение и чувство глубокой благодарности: работники медицинской и социальной сферы, педагоги, спасатели и т.д. Однако ни одна из них не может сравниться по сложности и важности с профессией дефектолога, представители которой работают с особенной категорией людей – с аномальными детьми.
В мире существует огромное количество профессий, направленных на оказание помощи людям, которые вызывают уважение и чувство глубокой благодарности: работники медицинской и социальной сферы, педагоги, спасатели и т.д. Однако ни одна из них не может сравниться по сложности и важности с профессией дефектолога, представители которой работают с особенной категорией людей – с аномальными детьми.
Необходимо отметить, что профессия дефектолога по своему уникальна, поскольку находится на стыке сразу нескольких наук: медицины, педагогики, психологии, социологии и т.д. Именно эти специалисты помогают детям с отклонениями в психическом развитии социализироваться в обществе и дают им шанс на счастливую и полноценную жизнь в будущем. И нет ничего удивительного в том, что к тем, кто мечтает посвятить свою жизнь этому нужному и безусловно благородному делу предъявляются повышенные требования. Ведь дефектологи должны не только понимать, что от качества их работы зависят судьбы детей с непростой судьбой, но и быть готовым к тем сложностям, которые таит в себе эта профессия. Что это за сложности? А вот об этом мы и постараемся рассказать в рамках данной статьи.
Кто такой дефектолог?
Дефектолог – высококвалифицированный специалист, владеющий методами и способами адаптации, обучения и воспитания детей с психическими и/или физическими недостатками. Дефектологов принято делить на две группы: тех, кто изучает, обучает и воспитывает аномальных детей, и тех, кто специализируется на коррекционной педагогике.
Название профессии произошло от латинского defectus (недостаток) и греческого λόγος (учение). Иными словами, в основе своей дефектолог изучает недостатки (происхождение, закономерности и особенности) и разрабатывает методы их коррекции. Дефектология не может похвастаться многовековой историей, поскольку долгое время детей с ограниченными возможностями либо уничтожали, либо оставляли один на один и их проблемами.
И только в начале 20 века, в результате активного развития медицины, специалисты поняли, что отклонения в умственном и физическом развитием – это еще не приговор. Таких детей можно и нужно лечить. Большой вклад в становление дефектологии внесли такие врачи и ученые, как Филипп Пинель, Жан Итар, Екатерина Грачева, Лев Выготский, Луи Брайль и многие другие.
За прошедшие годы дефектология претерпела значительные изменения: из теоретической науки, изучающей особенности развития аномальных детей, она переросла в практическое учение, направленное на разработку и внедрение эффективных методов коррекции врожденных или приобретенных недостатков. Параллельно с этим профессия дефектолога разделилась на несколько узких специализаций, каждая их которых занимается определенным направлением:
- дефектолог-логопед – изучает и старается исправить нарушения и дефекты речи;
- дефектолог-сурдопедагог – занимается обучением и воспитанием детей с недостатками слуха;
- дефектолог-тифлопедагог – специализируется на воспитании и обучении детей с нарушениями зрения;
- дефектолог-сурдотифлопедагог – работает со слепоглухонемыми детьми;
- дефектолог-амблиолог – является специалистом в области адаптации и социальной реабилитации слабовидящих и слепых детей;
- дефектолог-олигофренопедагог – занимается обучением, воспитанием и социальной реабилитацией умственно отсталых детей.
Независимо от направления деятельности обязанности дефектолога включают в себя: осмотр ребенка, выявление нарушений, выяснение обстоятельств возникновения и развития нарушений, назначение и проведение коррекционных занятий, мероприятия, направленные на адаптацию аномальных детей в обществе, разработка программ реабилитации, проведение мероприятий по предупреждению отдельных нарушений, исследовательская деятельность, консультационные услуги и т.д.
Какими личностными качествами должен обладать дефектолог?
Несмотря на то, что дефектолог может работать как с детьми, так и со взрослыми, основной упор деятельности специалиста все-таки направлен на коррекцию развития, воспитание и обучение младшего поколения, требующего особого подхода. Поэтому такой специалист должен, прежде всего, отличаться склонностью к работе с детьми, терпением и наблюдательностью. Кроме того, качественно выполнять свою работу дефектологу помогает наличие таких личностных качеств, как:
- высокий уровень интеллекта;
- коммуникабельность;
- стрессоустойчивость;
- отзывчивость;
- внимательность;
- хорошая память;
- целеустремленность;
- доброжелательность;
- ответственность;
- эмпатия;
- толерантность;
- развитая интуиция;
- творческие способности;
- настойчивость.
И самое главное, дефектолог должен видеть в детях, которые не вписываются в общепринятые рамки, полноценную личность. Из профессиональных знаний и навыков, необходимых специалисту для выполнения своей работы, особого внимания заслуживают обширные познания в области биологии, психологии, специальной и возрастной педагогики, профессиональной ориентации, социологии и юриспруденции. Помимо этого дефектолог должен регулярно отслеживать новшества и открытия в своей области, посещать курсы и мастер-классы по повышению квалификации и стремиться к профессиональному самосовершенствованию.
Преимущества профессии дефектолога
Не сложно догадаться, что основным преимуществом профессии дефектолога можно смело назвать возможность помогать проблемным детям, для которых этот специалист является едва ли не единственным шансом на полноценную и насыщенную положительными событиями жизнь.
Если же говорить о более "земных" преимуществах, то в первую очередь необходимо отметить востребованность дефектологов, которые с легкостью могут устроиться на работу по своей специальности как в медицинские учреждения и психологические центры, так и в дошкольные и школьные образовательные организации. При этом дефектолог может совмещать работу штатного сотрудника с оказанием профессиональных услуг частным образом. Естественно, что это позволяет специалисту получать вполне приличный совокупный доход.
Принимая во внимание тот факт, что профессию дефектолога очень редко получают, а тем более ведут профессиональную деятельность, "случайные" люди, можно также утверждать, что работа доставляет специалисту удовольствие. Тем более, что результат своей работы он видит воочию.
Недостатки профессии дефектолога
Работа с детьми, особенно с такими, как аномальные дети, характеризируется повышенными психо-эмоциональными нагрузками, что может стать причиной хронической усталости и депрессии специалиста. Каждый день видеть страдания деток (а многие ребята понимают, что они отличаются от сверстников, и страдают от этого) очень тяжело, и выдержать такое напряжение могут только настоящие энтузиасты своего дела.
Еще одним существенным недостатком профессии дефектолога является мизерная официальная зарплата специалиста, работающего в государственных учреждениях. К большому сожалению, судя по размерам зарплаты (а она составляет порядка 15-20 тысяч рублей) свои уважение и заинтересованность в работе дефектолога государство проявляет только на словах, которыми, как известно "сыт не будешь". Поэтому молодым специалистам, до появления частной клиентуры, не стоит рассчитывать на солидные доходы.
Каким бы талантливым не был дефектолог, результат его работы во многом зависит от желания родителей помочь своему ребенку. Ведь специалист не может заниматься с малышом на протяжении всего дня, поэтому основная масса занятий ложиться на плечи родных и близких ребенка. И если родители не будут старательно выполнять все рекомендации дефектолога, то все усилия специалиста могут оказаться бесполезными.
Где можно получить профессию дефектолога?
Как мы уже упоминали выше, дефектология "стоит" на стыке многих наук. Однако преобладающее направление, все-таки педагогика. Поэтому, если вы чувствуете в себе призвание и хотите получить профессию дефектолога, то обратить свое внимание вам придется на педагогические ВУЗы, на базе которых работает кафедра дефектологии. Отметим, что в процессе обучения студентам приходится не только изучать основы педагоги и особенности работы с неполноценными людьми, но и учиться оказывать первую необходимую психологическую и медицинскую помощь в чрезвычайных ситуациях. Другими словами, вы получите педагогическое образование с медицинским уклоном.
Многих людей интересует, можно ли получить специальное дефектологическое образование на профильных курсах (то есть, по ускоренному варианту), при условии что будущий специалист уже имеет "за плечами" диплом о педагогическом или медицинском образовании. Нет, нельзя. Вам все равно придется поступать в педагогический ВУЗ на кафедру дефектологии. Правда, срок обучения в этом случае составит не традиционные 5 лет, а всего 2-3 года.
Ну и конечно же, при выборе учебного заведения лучше всего отдавать предпочтение ведущим педагогическим ВУЗам России, в число которых входят:
- Московский педагогический государственный университет;
- Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена;
- Томский государственный педагогический университет;
- Волгоградский государственный социально-педагогический университет;
- Челябинский государственный педагогический университет.
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 215 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 50 000,00 ₽ |
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Заочная | 47 632,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очная | 201 756,00 ₽ |
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 190 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 110 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очно-заочная | 120 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очная | 200 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очно-заочная | 115 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 76 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очно-заочная | 120 000,00 ₽ |
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Заочная | 75 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очная | 150 000,00 ₽ |
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 134 880,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 90 000,00 ₽ |
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Заочная | 85 800,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очная | 132 080,00 ₽ |
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 128 498,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 42 713,00 ₽ |
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 128 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 60 000,00 ₽ |
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 121 500,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 68 000,00 ₽ |
[44.03.03] Специальное (дефектологическое) образование
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 120 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 90 000,00 ₽ |
