Программы обучения на гида-экскурсовода в Перми и Пермском крае: 10 программ
Подготовка ведётся по 2 ФГОС-направлениям в 5 вузах и 5 колледжах. Полный список с уровнями, формами обучения и стоимостью на 2026 год.
По уровням образования
- СПО5программ
- бакалавриат5программ
Стоимость обучения
Минимум
35 000 ₽/год
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет
Медиана
49 850 ₽/год
в год
Максимум
94 500 ₽/год
СГПИ
Цены указаны за год по всем формам обучения. На бюджет принимают по ЕГЭ. Заочная/вечерняя формы обычно дешевле.
СПО— 5 программ
- 43.02.10Туризмосновное
ГБПОУ «БКСТИКИ»
Березникицена не указана - 43.02.10Туризмосновное
ГБПОУ «ПАПТ»
Пермьцена не указана - 43.02.10Туризмосновное
ГБПОУ «ПКПС»
Пермьцена не указана - 43.02.10Туризмосновное
Финансово-экономический колледж
Пермьцена не указана - 43.02.10Туризмосновное
Чусовской индустриальный техникум
Чусовойцена не указана
Бакалавриат— 5 программ
- 43.03.02Туризмосновное
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет
ПермьСредний балл: 64.535 000 ₽/год - 43.03.02Туризмосновное
ПГАИК
ПермьЗаочнаяСредний балл: 67.443 300 ₽/год - 43.03.02Туризмосновное
ПГНИУ
ПермьЗаочнаяСредний балл: 7556 400 ₽/год - 43.03.02Туризмосновное
СГПИ
СоликамскОчная94 500 ₽/год - 43.03.02Туризмосновное
Чайковский государственный институт физической культуры
ЧайковскийЗаочнаяцена не указана
Частые вопросы про обучение
Какие уровни обучения есть у профессии «Гид-экскурсовод»?
Доступные уровни подготовки — СПО (5), бакалавриат (5). Цифры в скобках — количество программ.Где дешевле всего учиться на гида-экскурсовода?
Самая бюджетная программа — Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет (Пермь), направление 43.03.02 «Туризм», бакалавриат: 35 000 ₽/год. На бюджет можно поступать в любую программу при достаточном балле ЕГЭ.Сколько стоит обучение на гида-экскурсовода?
Медианная стоимость платных программ — 49 850 ₽/год. Самая дорогая программа: СГПИ, 94 500 ₽/год. Цены указаны за год по всем формам обучения; заочная и вечерняя обычно дешевле.

